Las comisiones de Educación y Desarrollo Financiero del Congreso del Estado aprobaron diferentes reformas para que los jóvenes de bachillerato, preparatoria y licenciatura de Puebla reciban al interior de las aulas conocimientos en materia de educación financiera, fomento al ahorro y emprendimiento.
El dictamen del diputado local y dirigente estatal de Movimiento Ciudadano, Fernando Morales Martínez, señala que el objetivo es darles a los estudiantes de educación media y superior las herramientas necesarias para que entiendan como funciona el dinero, su administración e inversión para usarlas a su favor.
En lo que respecta a los jóvenes recién egresados se busca que tengan los conocimientos sobre el emprendimiento y la cultura del ahorro para disminuir la frustración en caso de que al concluir sus estudios no encuentren empleo.
“Establecer las condiciones para impulsar, entre los recién egresados de los sistemas de educación media y superior, la cultura emprendedora, la innovación y la creación de empresas. Fomentar la Educación Financiera en el ámbito escolar, y promover con los egresados la Inclusión Financiera y sus componentes fundamentales: el acceso a la infraestructura bancaria, el uso de los productos y servicios, la protección al consumidor y la educación financiera”.
En el desahogo de la sesión, la presidenta de la Comisión de Educación, Xel Arianna Hernández García, celebró la propuesta de su homólogo porque consideró que preparará a los jóvenes en temas financieros y reducirá el margen de desconocimiento en dicha rama.
“Me permito hacer uso de la palabra para expresar mi beneplácito a razón del tema que se toma en cuenta derivado de una necesidad urgente que se ve dentro de las unidades educativas que sin duda es ver cómo hacerle frente a la realidad actual en la que vivimos”, comentó.
Asimismo, el documento asentó que el gobernador de Puebla, mediante la Secretaría de Educación Pública en Puebla (SEP) y las autoridades municipales promoverán este tipo de conocimientos en los planes de estudios.
La propuesta busca modificar los artículos 4, 5 y 18 de la Ley de Desarrollo Económico Sustentable del Estado y los artículos 13 y 69 de la Ley de Educación.
Dichas reformas fueron avaladas por unanimidad de votos.
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