/ viernes 16 de octubre de 2020

Capacitarán Canacope e Ibero Puebla a empresarios sobre economía social

La instrucción estará enfocada en resolver problemas cotidianos y que obstaculizan su crecimiento

La Cámara Nacional de Comercio, Servicios, y Turismo en Pequeño (Canacope) y el Nodo de Innovación Empresarial de la Universidad Iberoamericana de Puebla capacitarán a dueños de negocios con enfoque en economía social.

Al respecto, la Canacope local informó que este proyecto beneficiará a sus socios, con el objetivo de ayudarlos a resolver problemas cotidianos y que obstaculizan su crecimiento.

Para las clases, informaron que aplicarán el modelo microlearning (microaprendizaje), que se reconoce porque la formación va “comprimida” en cápsulas digitales.

De manera inicial, en los cursos se explorarán las direcciones claves de la empresa. Al terminar cada sesión, los empresarios se harán acreedores a un distintivo como medio ambiente, género, cultura, redes, derechos humanos, por mencionar algunos.

La dinámica será individual, lo que permitirá que las clases puedan tomarse en los tiempos libres. Además, de que garantizan retroalimentación de las enseñanzas al finalizar un capítulo.

Los interesados al curso podrán ingresar a las redes sociales de la Canacope para seguir con detalle los mecanismos de registro.

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Al respecto, la Canacope local informó que este proyecto beneficiará a sus socios, con el objetivo de ayudarlos a resolver problemas cotidianos y que obstaculizan su crecimiento.

Para las clases, informaron que aplicarán el modelo microlearning (microaprendizaje), que se reconoce porque la formación va “comprimida” en cápsulas digitales.

De manera inicial, en los cursos se explorarán las direcciones claves de la empresa. Al terminar cada sesión, los empresarios se harán acreedores a un distintivo como medio ambiente, género, cultura, redes, derechos humanos, por mencionar algunos.

La dinámica será individual, lo que permitirá que las clases puedan tomarse en los tiempos libres. Además, de que garantizan retroalimentación de las enseñanzas al finalizar un capítulo.

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